教师对其所进行的教育活动进行积极、主动、自觉的计划、检查、反馈、评价、反思和调节的能力被称为（ ）。
A: 教育预见能力
B: 教育传导能力
C: 教育监控能力
D: 教育机智
A: 教育预见能力
B: 教育传导能力
C: 教育监控能力
D: 教育机智
举一反三
- 教师教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识。自我调节和自我反思能力，教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现。()
- 现代教师的（）是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力、思想品德教育能力和心理健康教育能力。 A: 教育能力 B: 教学能力 C: 研究能力 D: 反思能力
- 一般来说，教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力，创新能力等。
- 教师教育监控能力主要包括（）。 A: 反思与校正 B: 计划与准备 C: 反馈与评价 D: 控制与调节
- 张老师在上课前总会对学生的身心状况、所教内容的适合性、课堂上可能出现的干扰进行深入思考，并初步估计教学效果，这反映了张老师的（ ）能力比较突出。 A: 教育预见能力 B: 教育传导能力 C: 教育监控能力 D: 教育机智