关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 “家庭教育大量地渗透在家庭日常生活中，通过父母和家庭成员的交往与活动、言谈举止、待人接物、日常家务劳动等来实现”体现了家庭教育的哪一特性（ ） A: 早期性与奠基性 B: 全面性与广泛性 C: 亲情性与权威性 D: 自然性与随机性 “家庭教育大量地渗透在家庭日常生活中，通过父母和家庭成员的交往与活动、言谈举止、待人接物、日常家务劳动等来实现”体现了家庭教育的哪一特性（ ）A: 早期性与奠基性B: 全面性与广泛性C: 亲情性与权威性D: 自然性与随机性 答案： 查看 举一反三 儿童家庭教育的特点包括（） A: 奠基性与终身性 B: 安全性与多样性 C: 随机性与针对性 D: 亲情性与权威性 家庭教育特点不包括（） A: 奠基性与终生性 B: 亲情性与权威性 C: 阶段性与个体性 D: 随机性与针对性 家庭教育的特点包括（ ）。 A: 早期性与奠基性 B: 自然性与随意性 C: 长期性与连续性 D: 多样性与开放性 家庭教育具有早期性与奠基性的特点。 儿童最早接受的是来自家庭的保育和教育，说明家庭教育具有（ ）。 A: 随机性 B: 领先性 C: 长久性 D: 单独性
