●按照罗伯特•豪斯的“路径-目标”领导理论的观点，下属自认为与任务相关的能力越高时，领导者的以下哪种行为越不受到欢迎？
A: 指示型
B: 支持型
C: 参与型
D: 成就导向型。
A: 指示型
B: 支持型
C: 参与型
D: 成就导向型。
举一反三
- ●按照罗伯特•豪斯的“路径-目标”领导理论的观点，当下属的任务结构含糊不清时，以下哪种领导行为将提高下属的满意度？ A: 指示型 B: 支持型 C: 参与型 D: 成就导向型。
- ●按照罗伯特•豪斯的“路径-目标”领导理论的观点，当下属具有中度或高度的成就动机时，以下哪种领导行为最具有激励作用？ A: 指示型 B: 支持型 C: 参与型 D: 成就导向型。
- 根据豪斯的路径—目标领导理论,如果下属的任务结构含糊不清时,哪种领导者行为更合适？（） A: 参与型 B: 支持型 C: 成就导向型 D: 指示型
- ●按照罗伯特•豪斯的“路径-目标”领导理论的观点，当参与决策的下属个人特征越强（如高度内控型、高度独立型等），而任务结构含糊不清时，以下哪种领导行为更令下属满意？ A: 指示型 B: 支持型 C: 参与型 D: 成就导向型。
- ●按照罗伯特•豪斯的“路径-目标”领导理论，领导的行为可以分为哪些类型？ A: 指示型 B: 命令型 C: 支持型 D: 参与型 E: 成就导向型。