下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是( )
举一反三
- 下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。 A: 幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑 B: 幼儿的审美感知比较肤浅和表面化 C: 幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感 D: 幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
- 环境的美感可以帮助提升幼儿的审美发展。 A: 正确 B: 错误
- 下列关于美与美感的说法错误的是 A: 美感来源于一定的审美关系 B: 美感来源于主观的美 C: 美感来源于审美主体对审美客体能动的反应 D: 美感是审美主体对美的再创造
- 不属于幼儿美育的内容是（） A: 培养幼儿的审美情感 B: 培养幼儿的审美观念 C: 培养幼儿的审美感知 D: 培养幼儿的审美想象和创造
- 幼儿美育的内容包括和（）。 A: 审美情感 B: 审美感知 C: 审美标准 D: 审美想象