异质分组是指分组后，不同小组间的学生在体能和运动技能方面，均存在差异
举一反三
- （ ）是指分组后同一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面上大致相同。 A: 自由组合 B: 异质分组 C: 同质分组 D: 按学习能力分组
- 2.分组后通一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面大致相同的是（ ）。 A: 异质分组 B: 同质分组 C: 按学习能力分组 D: 友情分组
- ()是有意识地扩大组内的差异,将不同体能和运动技能水平的学生分成同一小组,小组间基本同质,实现小组内学生互帮互助的组织形态。 A: 同质分组 B: 异质分组 C: 小班化教学 D: 男女分班教学
- 最有利于小组内学生互帮互学、缩小组间差异的分组是（）。 A: 性别分组 B: 年龄分组 C: 同质分组 D: 异质分组
- 关于组内异质，组间同质的分组形式，错误的是 A: 组内异质是同一合作的小组成员之间存在差异性和互补性 B: 组间同质是不同合作小组整体上差异不大 C: 组间同质是小组间进行适当竞争的基础 D: 组内异质会导致组内同学分化和对立