孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效道德教育，体现德育原则的（）
A: 导向性原则
B: 疏导性原则
C: 因材施教原则
D: 教育影响的一致性与连贯性原则
A: 导向性原则
B: 疏导性原则
C: 因材施教原则
D: 教育影响的一致性与连贯性原则
举一反三
- “视其所以,观其所由,察其所安”最符合下列哪个德育原则() A: 导向性原则 B: 尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C: 教育的一致性与连贯性原则 D: 因材施教原则
- 孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（） A: 因材施教原则 B: 在集体中教育原则 C: 疏导原则 D: 理论与实践相结合原则
- “视其所以，观其所由，察其所安”所体现德育原则是（）。 A: 因材施教原则 B: 疏导原则 C: 知行统一原则 D: 导向性原则
- 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循（）。 A: 导向性原则 B: 疏导原则 C: 因材施教原则 D: 正面原则
- 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（ ）。