健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（）
A: 明确培训方法
B: 明确培训程序
C: 明确培训目标
D: 明确培训形式
A: 明确培训方法
B: 明确培训程序
C: 明确培训目标
D: 明确培训形式
举一反三
- 培训管理的流程。 A: 培训需求分析、制订培训计划、培训实施、培训控制 B: 制订培训计划、培训需求分析、培训实施、培训控制 C: 培训需求分析、制订培训计划、培训实施、培训效果评估 D: 制订培训计划、培训需求分析、培训实施、培训效果评估
- 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（） A: 知识评估 B: 需求评估 C: 目标评估 D: 组织评估
- 通常培训计划的第二个步骤是（）。 A: 确定需求 B: 制订培训计划 C: 建立明确和可量度的培训目标 D: 选择培训技术
- 培训计划的制定是实施培训的前提条件，培训计划制定的好坏直接影响培训效果。（ ）
- 确定培训目标和制订培训计划的前提，同时也是进行培训评估的重要依据是______ A: 拟定培训计划 B: 培训需求分析 C: 培训规划方案设计 D: 培训效果评估