教师在教学之前对学习者的已有知识经验进行分析，又称为安置性评价。叫做（）
A: 形成性评价
B: 终结性评价
C: 诊断性评价
D: 定位性评价
A: 形成性评价
B: 终结性评价
C: 诊断性评价
D: 定位性评价
D
举一反三
- 为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（） A: 安置性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 终结性评价
- 每学期进行的期中测验属于 A: 诊断性评价 B: 终结性评价 C: 安置性评价 D: 形成性评价
- 教学设计成果的评价手段是（）A 诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D常模参照性评价 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 常模参照性评价
- 在教学和学习过程中进行的评价是 （ ） A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 相对性评价
- 按教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有（ ） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 参照性评价 D: 终结性评价
内容
- 0
在教学过程中对学生的学习进行的评价是（） A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 配置性评价 D: 终结性评价
- 1
在教育活动开始之前对幼儿进行的预测性评价是指( )。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价
- 2
【单选题】幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价 C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价 D. 形成性评价、终结性评价、相对评价
- 3
教学的评价类型划分为（)。 A: 预测性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
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教学评价的功能分类不包括（）。 A: 诊断性评价 B: 激励性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价