板书设计是对要呈现的教学内容进行的整体规划。主要包括了板书什么和如何板书两个主要构成部分。( )
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举一反三
- 板书设计是对要呈现的教学内容进行的整体规划。主要包括了板书什么和如何板书两个主要构成部分。(
- 板书设计的内容包括:() A: 板书形式设计 B: 教学目标设计 C: 板书布局设计 D: 板书时机设计 E: 板书内容设计
- 下列有关板书内容的说法不正确的是( )。 A: 板书内容主要包括课题名称和授课提纲 B: 板书内容主要包括教学重点和难点 C: 板书内容要包括全部教材内容 D: 板书内容也包括一些补充材料和其它重要内容
- 【多选题】板书的应用原则除了包括板书内容要与教学目的教学内容相联系, 教师板书文字语言要具有示范性,字体要端正、笔顺要正确以外,还包括? (3.0分) A. 要注意板书内容的启发性、条理性和简洁性 B. 板书要尽量写满整个黑板,内容越详细越好 C. 教师在备课时只需要设计PPT,不设计板书 D. 为了确保板书在教学过程中的最佳效果,教师在进行备课时和教学设计时也要进行板书设计
- 黑板是目前教学经常用的教学工具,板书则是为教学服务的好方式,板书应符合要求有() A: 板书要完整概括地反映一节课的教学内容 B: 板书的内容要有条理、有系统 C: 板书的设计要合理 D: 板书的字要写的规范工整
内容
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化学教学板书的设计原则不包括()。 A: 体现教学核心内容,紧扣教学目标 B: 保证板书内容的科学性 C: 条理性和系统性相结合 D: 板书设计的艺术性
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依据教学板书的作用不同进行分类,板书可以分为()和辅助板书。 A: 重要板书 B: 基本板书 C: 图画板书 D: 文字板书
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板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼,将教材的内容经过分析、整理,按照地理事物的从属关系、因果联系,用箭头或括号变现出整体的知识结构体系,这种板书是( )。 A: 版图式板书 B: 图解式板书 C: 纲要式板书 D: 结构式板书
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板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼,将教材的内容经过分析、整理,按照地理事物的从属关系、因果联系,用箭头或括号变现出整体的知识结构体系,这种板书是( )。 A: 版图式板书 B: 图解式板书 C: 纲要式板书 D: 结构式板书
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板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼,将教材的内容经过分析、整理,按照地理事物的从属关系、因果联系,用箭头或括号变现出整体的知识结构体系,这种板书是( )。 A: 版图式板书 B: 图解式板书 C: 纲要式板书 D: 结构式板书