在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。
A: 教育目的
B: 教育目标
C: 课程与教学目标
D: 课时目标
A: 教育目的
B: 教育目标
C: 课程与教学目标
D: 课时目标
C
举一反三
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？ A: 教育目的 B: 教育目标 C: 课程与教学目标 D: 课时目标
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？（ ） A: 课时目标 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 课程与教学目标
- 按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（） A: 教育目标—培养目标—课程与教学目标 B: 培养目标—课程与教学目标—教育目的 C: 课程与教学目标—培养目标—教育目的 D: 课程与教学目标—教育目的—培养目标
- 教育目的、教育目标、课程与教学目标在本质上是一致的
- “指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（） A: 课程与教学目标 B: 教育目标 C: 教育目的 D: 培养目标
内容
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狭义上的课程目标主要指教育目标=教育目的＋培养目标＋课程教学目的＋教学目标。（)
- 1
教育目的的层次结构包括 A: 教学方式 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 课程与教学目标
- 2
“指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（） A: A课程与教学目标 B: B教育目标 C: C教育目的 D: D培养目标
- 3
教育目标和课程与教学目标是一样的（ ）。
- 4
在课程与教学目标中，“课程与教学目标”属于“教育目标”的（） A: 下位概念 B: 上位概念 C: 并列平行概念 D: 同质概念