以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？（ ）
A: 课时目标
B: 教育目的
C: 教育目标
D: 课程与教学目标
A: 课时目标
B: 教育目的
C: 教育目标
D: 课程与教学目标
D
举一反三
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？（ ） A: 课时目标 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 课程与教学目标
- 在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。 A: 教育目的 B: 教育目标 C: 课程与教学目标 D: 课时目标
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？
- 按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（） A: 教育目标—培养目标—课程与教学目标 B: 培养目标—课程与教学目标—教育目的 C: 课程与教学目标—培养目标—教育目的 D: 课程与教学目标—教育目的—培养目标
- 以下主要“体现在国家、地方、学校的教育哲学中，体现在宪法、教育基本法、教育方针之中”的是（） A: 教育目的 B: 教育目标 C: 培养目标 D: 课程与教学目标
内容
- 0
教育目的、教育目标、课程与教学目标在本质上是一致的
- 1
“指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（） A: 课程与教学目标 B: 教育目标 C: 教育目的 D: 培养目标
- 2
狭义上的课程目标主要指教育目标=教育目的＋培养目标＋课程教学目的＋教学目标。（)
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教育目的的层次结构包括 A: 教学方式 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 课程与教学目标
- 4
“指向教育的总体方向，体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值”，这是指（） A: A课程与教学目标 B: B教育目标 C: C教育目的 D: D培养目标