讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
举一反三
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是互补性讨论。
- 小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（） A: 问题式讨论法 B: 随机式讨论法 C: 实验式讨论法 D: 习题式讨论法
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A: 互补性讨论 B: 知识性讨论 C: 学术性讨论 D: 小组讨论
- 【单选题】课堂讨论法是教师常用的教学方法之一有关课堂讨论法的运用,下列表述错误的是。() A. 适合中学阶段的教学,在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用 B. 讨论前教师应提出讨论的题目和方法,指导学生搜集资料和调查研究,编好发言提纲 C. 讨论中要求学生普遍发言,教师要启发诱导,鼓励学生持之有据,言之有理,围绕中心联系实际 D. 讨论结束时,教师要全面总结,简要概括出问题的答案
- 在教“化肥”的内容时，教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊，还是弊大于利”，正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于哪种讨论法？（） A: 辩论式讨论法 B: 任务组式讨论法 C: 头脑风暴式讨论 D: 蜂群式讨论法