讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
（1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也避免在引导中下定论。 （2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。 （3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效--有助于某些教学目标的实现。 （4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。
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举一反三
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是互补性讨论。
- 小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（） A: 问题式讨论法 B: 随机式讨论法 C: 实验式讨论法 D: 习题式讨论法
- 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A: 互补性讨论 B: 知识性讨论 C: 学术性讨论 D: 小组讨论
- 【单选题】课堂讨论法是教师常用的教学方法之一有关课堂讨论法的运用,下列表述错误的是。() A. 适合中学阶段的教学,在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用 B. 讨论前教师应提出讨论的题目和方法,指导学生搜集资料和调查研究,编好发言提纲 C. 讨论中要求学生普遍发言,教师要启发诱导,鼓励学生持之有据,言之有理,围绕中心联系实际 D. 讨论结束时,教师要全面总结,简要概括出问题的答案
- 在教“化肥”的内容时，教师可采用辩论式的讨论方法选择了一个比较开放的题目“使用化肥是利大于弊，还是弊大于利”，正方、反方各两组进行讨论。这种方法属于哪种讨论法？（） A: 辩论式讨论法 B: 任务组式讨论法 C: 头脑风暴式讨论 D: 蜂群式讨论法
内容
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运用讨论法时不仅要使学生通过讨论习得知识、更要使学生通过参与讨论学会讨论的方法。
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讨论法作为群体培训的方法之一,有效运用讨论法有利于取得良好的培训效果。下列关于讨论法的表述,正确的是（） A: 讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识 B: 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训方法 C: 讨论法侧重于弥补受训人员在知识技能上的不足 D: 讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发 E: 讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
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什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
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在我国常用的教学方法中，讨论法运用时的基本要求是（） A: 讨论的问题要有吸引力 B: 维持讨论时的课堂纪律，严格要求 C: 善于在讨论中对学生启发诱导 D: 做好讨论小结
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应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：（） A: 讨论前教师要确定讨论的问题 B: 讨论以10人-15人一组比较合适 C: 讨论题应是具有争议或需要探索的问题 D: 教师要注意观察讨论情况 E: 讨论结束，教师要总结阐明观点