• 2022-07-29
    中观层次的课程开发主要是指教师主体对课程的二次开发。()
  • 内容

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      从课程开发主体来看,课程开发可以分为( )。 A: 国家课程开发 B: 地方课程开发 C: 社会课程开发 D: 校本课程开发

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      “以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价”的课程开发属于() A: 校本课程开发 B: 正式课程开发 C: 官方课程开发 D: 国家课程开发

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      学校自主课程开发机制,也叫(),它是以学校教师为主体自主开发学校课程。

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      以下哪一项不属于体育课程开发的层次? A: 国家体育课程开发 B: 地方体育课程开发 C: 校本体育课程开发 D: 特色体育课程开发

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      课程资源开发最重要的主体是教师。