关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 施瓦布把 、 、 和 看作课程组织的四大要素。 施瓦布把 、 、 和 看作课程组织的四大要素。 答案： 查看 举一反三 古德莱德把学习者、教师、教材、环境看作课程组织的四大要素。（ ） 把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（） A: 施瓦布 B: 布鲁纳 C: 博比特 D: 泰勒 施瓦布认为课程不是教材一个因素，而是（）、（）教材、环境四因素动态交互的作用。 结构课程论的倡导者是（ ）。 A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 施瓦布 D: 施良方 把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（） A: A施瓦布 B: B布鲁纳 C: C博比特 D: D泰勒
