课程标准(实验稿)提出的“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观
A: 数学思考
B: 过程与方法
C: 解决问题
D: 基本思想
A: 数学思考
B: 过程与方法
C: 解决问题
D: 基本思想
B
举一反三
内容
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基础教育课程改革提出的三维目标是指______。 A: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 B: 知识、技能、能力 C: 观念、方法、态度 D: 基础知识、基本技能、基本方法
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《新课程标准》,在保留实验稿主要思想和内容的基础上,强调要突出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。()
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“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 信息技术素养 B: 过程与方法 C: 解决问题
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观。（)
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新课程标准提倡的三维目标是（）。 A: 知识与技能、情感态度与人生观 B: 知识与技能、情感态度与社会观 C: 知识与技能、情感态度与价值观 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观