“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。
A: 数学思考
B: 提出问题
C: 过程与方法
D: 解决问题
A: 数学思考
B: 提出问题
C: 过程与方法
D: 解决问题
C
举一反三
- “三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 数学思考 B: 过程与方法 C: 解决问题
- “三维目标”是指（）目标、（ ）目标、（ ）目标。 A: 知识与技能 B: 数学思考与解决问题 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
- “三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。 A: 数学思考 B: 过程与方法 C: 解决问题 D: 学习活动
- 课程标准(实验稿)提出的“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观 A: 数学思考 B: 过程与方法 C: 解决问题 D: 基本思想
- “三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 信息技术素养 B: 过程与方法 C: 解决问题
内容
- 0
新课程标准提倡的三维目标是（）。 A: 知识与技能、情感态度与人生观 B: 知识与技能、情感态度与社会观 C: 知识与技能、情感态度与价值观 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 1
三维目标是指：（ ）。 A: 知识目标 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度价值观 E: 能力目标
- 2
新课程三维目标是指 A: 知识与技能 B: 知识与兴趣 C: 过程与方法 D: 情感、态度与价值观
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三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 4
新课程提倡的三维教学目标是______。 A: 知识、仅能和方法 B: 情感、态度和价值 C: 知识、技能和情感 D: 知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观