“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。
A: 数学思考
B: 过程与方法
C: 解决问题
D: 学习活动
A: 数学思考
B: 过程与方法
C: 解决问题
D: 学习活动
举一反三
- “三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 数学思考 B: 过程与方法 C: 解决问题
- “三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 数学思考 B: 提出问题 C: 过程与方法 D: 解决问题
- “三维目标”是指（）目标、（ ）目标、（ ）目标。 A: 知识与技能 B: 数学思考与解决问题 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
- 课程标准(实验稿)提出的“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观 A: 数学思考 B: 过程与方法 C: 解决问题 D: 基本思想
- “三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。 A: 信息技术素养 B: 过程与方法 C: 解决问题