以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
A: 纵向顺序
B: 直线性顺序
C: 逻辑顺序
D: 心理顺序
A: 纵向顺序
B: 直线性顺序
C: 逻辑顺序
D: 心理顺序
举一反三
- 幼儿园课程内容选择的原则是（）。 A: 纵向顺序 B: 直线性顺序 C: 逻辑顺序 D: 心理顺序
- （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。 A: 逻辑顺序 B: 心理顺序 C: 内容顺序 D: 学科顺序
- 根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。 A: 心理顺序 B: 逻辑顺序 C: 纵向组织 D: 横向组织
- 物理课程内容的组织顺序有纵向组织、（）、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。
- 根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。 A: A纵向顺序 B: B直线性顺序 C: C逻辑顺序 D: D心理顺序