关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 综合实践活动课程产生的理论基础是:从_______________的知识观走向_______________的知识观;从______________的教育观走向____________的教育观;由______________课程观转向_____________课程观;由__________________转向__________________的教学观 综合实践活动课程产生的理论基础是:从_______________的知识观走向_______________的知识观;从______________的教育观走向____________的教育观;由______________课程观转向_____________课程观;由__________________转向__________________的教学观 答案： 查看 举一反三 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。 A: 活动课程观 B: 经验课程观 C: 学科课程观 D: 目标课程观 从心理基础而言，______主要关注并依赖学习者的认知品质和过程。 A: 课程是知识观 B: 课程是经验观 C: 课程是活动观 D: 课程是学习观 所谓教育观是人们对教育的看法和认识。其表现形态就是各种教育观点，如教师观、学生观、知识观、教学观、人才观等等。 建构主义的基本观点包括学习观、学生观和【】。 A: 知识观 B: 教学观 C: 教育观 D: 教师观 确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
