把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较，叫做（）。
A: 绝对评价法
B: 相对评价法
C: 教育评价方法
D: 个体内差异评价法
A: 绝对评价法
B: 相对评价法
C: 教育评价方法
D: 个体内差异评价法
D
举一反三
- 把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的是（） A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 自评价
- 个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。()
- 在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较。这是（） A: 绝对评价法 B: 相对评价法 C: 差异评价法 D: 比较评价法
- 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为（）。 A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价 D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价
- 个体内差异评价是把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个人的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论的教学评价类型
内容
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将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于（） A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
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将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是()。 A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
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根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（） A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 绝对评价法
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以被评对象的过去为基础，与现在相比较，或者以评价对象具有的几个方面中的一个方向为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 准备性评价 D: 个体内容差异评价
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绝对评价法是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与进行比较