课程评价的目的是（）。
A: 提升园所保教质量
B: 促进教师专业发展
C: 促进幼儿健康成长
D: 加剧行业内卷
A: 提升园所保教质量
B: 促进教师专业发展
C: 促进幼儿健康成长
D: 加剧行业内卷
举一反三
- 幼儿园教育评价的三大功能为（）。 A: 促进幼儿发展 B: 促进教师成长 C: 促进课程本身的发展 D: 促进幼儿园建设发展
- 对幼儿发展状况进行评价的目的是()。 A: 选拔 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D: 了解幼儿的发展需要
- 幼儿园教育评价的三大功能为（）。 A: A促进幼儿发展 B: B促进教师成长 C: C促进课程本身的发展 D: D促进幼儿园建设发展
- 幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
- 【多选题】《上海市幼儿园保教质量评价指南》将幼儿园保教质量评价指标分为()两个部分 A. 幼儿园课程 B. 教师发展 C. 教师能力 D. 幼儿发展