根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分为形成性评价和（）。
A: A量化评价
B: B目标本位评价
C: C总结性评价
D: D效果评价
A: A量化评价
B: B目标本位评价
C: C总结性评价
D: D效果评价
举一反三
- 根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分为形成性评价和（）。 A: A量化评价 B: B目标本位评价 C: C总结性评价 D: D效果评价
- 从评价的作用和进行时间来划分,课程评价可以划分为形成性评价和()。 A: 内在评价 B: 量化评价 C: 效果评价 D: 总结性评价
- 从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价分为形成性评价和（ ） A: 内在评价 B: 量化评价 C: 效果评价 D: 总结性评价
- 从评价的作用和进行时间来划分,课程评价可分为形成性评价和( )。 A: 内在评价 B: 量化评价 C: 效果评价 D: 总结性评价
- 课程评价按照评价进行的时间可分为：（)。 A: 目标本位评价 B: 形成性评价 C: 目标游离评价 D: 总结性评价