关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 在回忆阶段，教师可以通过讲解、示范帮助学生提取线索，巩固知识技能学习 在回忆阶段，教师可以通过讲解、示范帮助学生提取线索，巩固知识技能学习 答案： 查看 举一反三 在回忆阶段，教师可以通过讲解、示范帮助学生提取线索，巩固知识技能学习 A: 正确 B: 错误 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于() A: 认知定向 B: 操作模仿 C: 联系阶段 D: 自动化阶段 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生获得知识的直观类型是？ 教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是
