• 2022-07-27
    幼儿有争抢玩具等不友好行为,引导他们想一想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”以上内容属于____领域。
  • 社会

    内容

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      幼儿有争抢玩具等不友好行为时,该如何做() A: 制止并当即引导,让幼儿换位思考库 B: 将玩具交给弱势方 C: 立即制止 D: 将玩具拿走

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      当幼儿抢了别人的玩具时,教师可以问该幼儿:“如果你的玩具被别人抢了,你有什么感受?”这种处理方式是( )。 A: 教幼儿掌握人际交往技巧 B: 引导幼儿学会移情 C: 教给幼儿适当的语言表达 D: 运用正面案例进行教育

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      幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是()。(2018上) A: 组织幼儿讨论玩具使用规则 B: 让幼儿说明争抢玩具的理由 C: 表扬幼儿的分享及合作行为 D: 让争抢玩具的幼儿站到墙角

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      大一班的幼儿玩游戏的时候总是喜欢争抢玩具,胡老师不合适的做法是( )。 A: 组织幼儿讨论玩具使用规则 B: 让幼儿说明会争抢玩具的理由 C: 表扬幼儿的分享及合作行为 D: 让争抢玩具的幼儿站到墙角

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      幼儿在游戏活动总是喜欢争抢玩具,对此,胡老师合适的做法有 A: 组织幼儿讨论玩具使用规则 B: 让幼儿来说明争抢玩具的理由 C: 表扬部分幼儿的分享及合作意识 D: 让争抢玩具的幼儿站到墙角反思