• 2022-07-28
    1.1904年1月,清政府出台了我国第一个幼儿教育法规——(),这是中国有史以来第一次将幼儿教育列入学制系统。2.()是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。3.()国家教育部颁发(),这是学前儿童社会教育发展第三阶段的主要标志。4.()国家教育委员会正式颁布(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。5.幼儿园课程的五大领域()、()、()、()、()6.学前儿童个性发展的心理结构主要包括()、()和()
  • 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》# 《幼稚园的社会》# 2001年;《幼儿园教育指导纲要(试行)》# 1996年;《幼儿园工作规程》# 健康;语言;社会;艺术;科学# 自我调控;个性倾向性;个性心理特征

    内容

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      我国幼教史上最早最全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作是___________。

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      我国学前儿童科学教育历史发展经历了((幼儿常识教育))<br/>、新生的学前儿童科学教育、((______ ))的科学教育。

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      学前儿童健康教育包括学前儿童生活卫生习惯教育,学前儿童身体认识与保护教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育和()。A.()学前儿童卫生教育()B.()学前儿童饮食营养教育()C.()学前儿童常规教育()D.()学前儿童亲社会教育

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      ()先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早、全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作

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      学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。 A: 学前儿童卫生教育 B: 学前儿童饮食营养教育 C: 学前儿童常规教育 D: 学前儿童亲社会教育