通过创设良好的情境，潜移默化地教育影响学生的方法是（ ）。
A: 说理法
B: 陶冶法
C: 实际锻炼法
D: 榜样示范法
A: 说理法
B: 陶冶法
C: 实际锻炼法
D: 榜样示范法
举一反三
- 通过创设良好情境，潜移默化地培养学生思想品德的方法，叫__________。（ ） A: 说服法 B: 榜样示范法 C: 品德评价法 D: 陶冶法
- 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是______。 A: 说服法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实践锻炼法
- 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（） A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实践锻炼法
- 教育者通过创设良好的环境对学生进行潜移默化的影响是( )。 A: 榜样示范法 B: 指导自我教育法 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
- 通过创设良好环境，对学生进行潜移默化的影响，这种方法称为 A: 说理教育法 B: 榜样教育法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法