以下关于课程资源的认识中，不正确的有：
A: 教材不再是唯一的课程资源
B: 教师是最重要的课程资源，而且学生也属于课程资源
C: 课程资源的开发利用要以课堂教学为中心，无需考虑成本因素
D: 要强化实验室和信息化多媒体资源的建设，同时还要重视校内外课程资源的结合和转化
A: 教材不再是唯一的课程资源
B: 教师是最重要的课程资源，而且学生也属于课程资源
C: 课程资源的开发利用要以课堂教学为中心，无需考虑成本因素
D: 要强化实验室和信息化多媒体资源的建设，同时还要重视校内外课程资源的结合和转化
举一反三
- 下列关于课程资源开发和利用的理念，表述正确的为（）。 A: 教学过程不属于课程资源 B: 学生是最重要的课程资源 C: 学生是课程的开发者而非消费者 D: 教师是最重要的课程资源
- 一般认为,课程资源也称教学资源。按其空间分布的不同,课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源。下列进项中属于校外课程资源的是 A: 教学挂图 B: 幻灯片 C: 实验室 D: 科技馆
- 美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。
- 根据性质的不同，课程资源可分为（ ）。 A: 校内课程资源和校外课程资源。 B: 文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。 C: 显性课程资源和隐性课程资源。 D: 自然课程资源和社会课程资源。
- 关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是()A.教师在课程资源开发中要发挥主体作用B.根据实际情况选择和利用课程资源C.课程资源要有多样性、丰富性、独特性D.课程资源的开发主体是教师，与学生无关 A: 教师在课程资源开发中要发挥主体作用 B: 根据实际情况选择和利用课程资源 C: 课程资源要有多样性、丰富性、独特性 D: 课程资源的开发主体是教师，与学生无关