体育教学研究的特点有_________。
A: 学理性
B: 实践性
C: 复杂性
D: 主体性
A: 学理性
B: 实践性
C: 复杂性
D: 主体性
举一反三
- 体育教学研究的特点,不包括( )。 A: 学理性 B: 实践性 C: 复杂性 D: 评价性
- 体育教学研究的特点集中体现在______。 A: 学理性、实践性、复杂性 B: 基础性、综合性、广泛性 C: 学理性、实践性、综合性 D: 学理性、基础性、实践性
- 5.体育教学研究的特点体现在( )方面。 A: 学理性 B: 实践性 C: 行动性 D: 以上都是
- 在制订体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是 A: 主体性、客体性、环境性 B: 问题性、开发性、实践性 C: 整体性、连续性、层次性 D: 失效性、层次性、实践性
- 体育教学的特点包括（） A: 实践性 B: 形象性 C: 审美性 D: 情感性