的次数比较频繁。
A: 总结性评价\n
B: 形成性评价\n
C: 诊断性评价\n
D: 常模参照评价
A: 总结性评价\n
B: 形成性评价\n
C: 诊断性评价\n
D: 常模参照评价
举一反三
- 【单选题】从评价目的角度,可以将中学物理教学评价分为 _______ 、 _______ 和 ______ 。 (10.0分) A. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B. 常模参照评价、形成性评价和总结性评价 C. 诊断性评价、常模参照评价和总结性评价 D. 诊断性评价、绝对评价和相对评价
- 在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于。 A: 诊断性评价\n B: 形成性评价\n C: 总结性评价\n D: 绝对评价
- 教学设计成果的评价手段是（）A 诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D常模参照性评价 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 常模参照性评价
- 依据评价的目的、时间不同，课程和教学评价分为（ ） A: 诊断性评价 B: 常模参照评价 C: 目标参照评价 D: 形成性评价 E: 总结性评价
- 教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的。 A: 形成性评价\n B: 诊断性评价\n C: 个体内差异评价\n D: 总结性评价