美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
A: A数理统计法
B: B科学量化法
C: C比较四步法
D: D问题法
A: A数理统计法
B: B科学量化法
C: C比较四步法
D: D问题法
举一反三
- 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（） A: A数理统计法 B: B科学量化法 C: C比较四步法 D: D问题法
- 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。 A: 问题法 B: “比较四步法” C: “反省思维五步法” D: “科学量化法”
- 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。 A: A问题法 B: B“比较四步法” C: C“反省思维五步法” D: D“科学量化法”
- 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。 A: “假设验证法” B: “比较四步法” C: “反省思维五步法” D: “科学量化法”
- 比较教育研究常用的方法有（） A: A 比较历史法 B: B 比较法 C: C 比较统计法 D: D 因素分析法