根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，某教师__________，考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。
A: 擅自停课、调课或请人代课
B: 以合法方式表达诉求
C: 在课堂上吸烟
D: 组织、怂恿学生考试舞弊
A: 擅自停课、调课或请人代课
B: 以合法方式表达诉求
C: 在课堂上吸烟
D: 组织、怂恿学生考试舞弊
举一反三
- 根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，某教师__________，考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。 A: 因疾病不承担班主任工作 B: 体罚或变相体罚学生，影响恶劣 C: 歧视、侮辱学生，影响恶劣 D: 在学校向学生宣传宗教
- 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,师德考核等次优秀的,绩效考核才可评为优秀等次。( )
- 《福建省中小学教师道德考核办法(试行)》规定，当师德考核小组的教师代表不少于考核小组成员人数的______ A: 30% B: 40% C: 50% D: 60%
- 《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》中规定，学校考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议，评议的方式不包括（）。 A: 自评 B: 互评 C: 学生评 D: 校长评
- 2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求，以下表述不正确的一项是（）。 A: 将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则 B: 师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理 C: 师德考核应该充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展 D: 师德考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核结果公示后存入师德考核档案