下面关于语文教学设计要求表述错误的一项是( )
A: 尽量体现学生自主、合作、探究学习方式
B: 注重发展学生思维能力,全面提升学生语言建构与运用能力
C: 联系学生生活体验,拓展课程资源
D: 教学设计应以班级中等学生的学情基础为主要依据
A: 尽量体现学生自主、合作、探究学习方式
B: 注重发展学生思维能力,全面提升学生语言建构与运用能力
C: 联系学生生活体验,拓展课程资源
D: 教学设计应以班级中等学生的学情基础为主要依据
举一反三
- 语文教学目标设计要依据学生学情。
- 以下哪种教学模式注重培养学生灵活的知识基础、高层次思维能力及自主学习能力（ ） A: 合作学习 B: 基于问题学习 C: 探究学习 D: 交互教学
- 以学为主的教学设计强调以学生为中心,注重学生学习能力的培养。
- 学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于学情分析内容的是（）。 A: 学生已有的知识经验 B: 学生的思维特点 C: 学生的学习需要 D: 教学硬件设施
- 下列关于以“学”为主的教学设计的观点错误的是（）。 A: 强调学生是学习过程的主体，是意义的主动建构者 B: 有利于学生的主动探索、主动发现 C: 学生容易偏离教学目标的要求 D: 完全是学生自主学习，教师并不指导