（ ）幼儿逐渐会有意识地选择角色，安排情节，并喜欢集体游戏。
A: 小班
B: 中班
C: 大班
A: 小班
B: 中班
C: 大班
B
举一反三
- __________的角色游戏处于合作游戏阶段。 A: 小班幼儿 B: 托班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- 大班幼儿在表演游戏中会有意识地分配角色，但角色更换意识不强。
- 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
- （ ）幼儿开展角色游戏时对玩具的依赖性最强。 A: 小班 B: 中班 C: 中大班 D: 大班
- (单选题,3分)幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
内容
- 0
（）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。 A: 大班 B: 中班 C: 小班 D: 托班
- 1
“在表演时表演欲强，角色意识不强，表演能力较弱”是（ ）幼儿表演游戏的特点。 A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 2
（ ）幼儿角色游戏以形象逼真的玩具材料为主。 A: 学前班 B: 大班 C: 中班 D: 小班
- 3
（ ）幼儿能理解规则对比赛结果的重要性，规则意识强，且特别重视游戏结果，喜欢竞赛性的规则游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 4
教师要更多地用提问、建议等语言形式指导_______幼儿的角色游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 托班