要求受教育者掌握一定的知识、技能、发展智力、能力，解决如何认识世界、改造世界的问题，要解决知与不知、懂与不懂、会与不会的问题。这是（）
A: 德育过程的目标
B: 智育过程的目标
C: 体育过程的目标
D: 美育过程的目标
A: 德育过程的目标
B: 智育过程的目标
C: 体育过程的目标
D: 美育过程的目标
举一反三
- 要求受教育者掌握一定的知识、技能、发展智力、能力，解决如何认识世界、改造世界的问题，要解决知与不知、懂与不懂、会与不会的问题。这是（） A: A德育过程的目标 B: B智育过程的目标 C: C体育过程的目标 D: D美育过程的目标
- 指导学生学习一定的体育知识、体育技能，并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是（） A: 德育过程的目标 B: 智育过程的目标 C: 体育过程的目标 D: 美育过程的目标
- 新课标改革中提出的课程“三维目标”是______。 A: 基本知识、基本技能、基本素质 B: 知识、智力、能力 C: 德育、智育、体育 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 新课程提出教学的“三维目标”指的是（）。 A: 知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术 B: 智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康 C: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D: 德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力
- 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。 A: 德育过程 B: 美育过程 C: 智育过程 D: 心育过程