科研人员将油桃和蟠桃进行杂交培育出油蟠桃，其利用的是（）
A: 环境的多样性
B: 生物种类的多样性
C: 基因的多样性
D: 生态系统的多样性
A: 环境的多样性
B: 生物种类的多样性
C: 基因的多样性
D: 生态系统的多样性
C
举一反三
- 科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，这里用的是（）。 A: 生物种类多样性 B: 基因多样性 C: 环境多样性 D: 生态系统多样性
- 科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（） A: 生物种类的多样性 B: 基因的多样性 C: 环境的多样性 D: 生态系统的多样性
- 生物多样性包括: 基因多样性、环境生态多样性、物种多样性|生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性|遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性|遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
- 生物多样性包括（ ）。 A: 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 B: 基因多样性、环境生态多样性、物种多样性 C: 生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性 D: 遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
- 物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是（） A: 环境多样性 B: 物种多样性 C: 遗传多样 D: 生态系统多样性
内容
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生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的牺息环境，这种措施是（）。 A: 保护基因的多样性 B: 保护生物种类的多样性 C: 保护生态系统的多样性 D: 保护人类所需生物的多样
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反映群落内部物种数和物种多度，而不反映种数和物种多度变化方向的是（）。 A: 景观多样性 B: α多样性性 C: β多样 D: γ多样性
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生物种类多样性本质上是（ ） A: 生态系统多样性 B: 物种多样性 C: 基因多样性 D: 环境多样性
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“共和国勋章”获得者袁隆平院士，培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（）。 A: 基因多样性 B: 生物种类多样性 C: 生物栖息地多样性 D: 生态系统多样性
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下列关于生物多样性的叙述不正确的是______。 A: 生物多样性是生物共同进化的结果 B: 生物多样是人类赖以生存和发展的物质基础 C: 生物多样性是指基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D: 生物多样性保护是要保护所有的野生动物和所有的野生植物