在格罗皮乌斯的指导下,包豪斯在设计教学中贯彻一套新的方针方法,逐渐形成了一些特点()
A: 设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规
B: 将手工艺和机器生产结合起来
C: 强调基础训练，强调实际动手能力和理论素相结合
D: 强调学校教育
A: 设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规
B: 将手工艺和机器生产结合起来
C: 强调基础训练，强调实际动手能力和理论素相结合
D: 强调学校教育
A,A,A,B,C
举一反三
内容
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格罗皮乌斯再设计教育中强调（）和（） A: 技术性的基础 B: 艺术式的创造 C: 逻辑上的合理 D: 生活上的体验
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格罗皮乌斯再设计教育中强调（）和（） A: 技术性的基础 B: 艺术式的创造 C: 生活中的体验 D: 思维上的创新
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包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针、方法的特点是什么？以及在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点是什么？
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现代设计教育和现代主义设计最重要的奠基人，包豪斯学校的创办人是（） A: 格罗皮乌斯 B: 高迪 C: 奥托·瓦格纳 D: 赖特
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现代设计教育和现代主义设计最重要的奠基人，包豪斯学校的创办人是（） A: A格罗皮乌斯 B: B高迪 C: C奥托·瓦格纳 D: D赖特