教师心理不会影响学生的学习效果。
错
举一反三
- 【单选题】20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。 A. 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机 B. 学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机 C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D. 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
- 教师的期望不会影响学生的学习行为或学业成绩。
- 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
- 教师的教育威信对学生的教育影响有() A: 学生的学习习惯 B: 学生行为习度的养成 C: 学生的学习效果 D: 学生思想品德的形成
- 根据学习动机与学习效果之间关系的原理谈谈教师如何培养学生的学习动机。
内容
- 0
要想保持学生能够大量练习，教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣
- 1
教师职业倦怠只会影响教师本人的身心健康，不会影响学生
- 2
疫情时期，需要教师尊重学生居家学习规律，重构传统班级授课的内容，去粗取精，适当精简，从而更好的匹配学生在线学习的心理状态及居家学习规律，为提高学习效率，提升学习效果做好奠基。
- 3
以下哪些因素不会影响心理辅导效果？
- 4
疫情时期，需要教师尊重学生居家学习规律，重构传统班级授课的内容，去粗取精，适当精简，从而更好的匹配学生在线学习的心理状态及居家学习规律，为提高学习效率，提升学习效果做好奠基。 A: 正确 B: 错误