学校进行欺凌认定和处理时，（ ）
A: 视情节轻重，决定是否通知相关学生家长参与欺凌行为的认定和处理
B: 仅需通知被投诉的欺凌者的家长参与欺凌行为的认定和处理
C: 应通知相关学生的家长参与欺凌行为的认定和处理
D: 无需通知家长，仅需将处理结果告知家长
E: 征求被投诉的欺凌者意见，决定是否将此事通知家长
A: 视情节轻重，决定是否通知相关学生家长参与欺凌行为的认定和处理
B: 仅需通知被投诉的欺凌者的家长参与欺凌行为的认定和处理
C: 应通知相关学生的家长参与欺凌行为的认定和处理
D: 无需通知家长，仅需将处理结果告知家长
E: 征求被投诉的欺凌者意见，决定是否将此事通知家长
举一反三
- 学校对学生欺凌行为应当立即制止,不用通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。
- 下列关于校园欺凌的说法中不正确的是（ ） A: 校园欺凌不需要负刑事责任 B: 利用互联网对他人进行污蔑和骚扰，也是校园欺凌的一种形式 C: 校园欺凌可能会导致受欺凌者的报复 D: 认定构成欺凌的，应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其家长提出加强管教的要求，必要时，可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育
- 以下不是“被动欺凌者”表现行为的是（） A: 看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者 B: 看见欺凌行为，能够主动告诉老师或者家长 C: 看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用 D: 参与协助欺凌者，藉此保护自己，免受欺凌
- 某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。 A: 协助受欺凌者提高自我保护能力 B: 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为 C: 建议家长委员会协助学校制订严惩制度 D: 要求家长监管子女的欺凌行为
- 某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。(1.0) A: 协助受欺凌者提高自我保护能力 B: 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为 C: 建议家长委员会协助学校制订严惩制度 D: 要求家长监管子女的欺凌行为