在分组教学中，分组的依据主要包括（ ）。
A: 教学任务
B: 教师能力
C: 学生能力
D: 教师兴趣
A: 教学任务
B: 教师能力
C: 学生能力
D: 教师兴趣
举一反三
- 分组教学的主要类型有（）。 A: 能力分组 B: 成绩分组 C: 作业分组 D: 兴趣分组 E: 学科分组
- 有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是。 （ ）。 A: 兴趣分组 B: 性别分组 C: 能力分组 D: 友伴分组
- 根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于 A: 能力分组 B: 作业分组 C: 内部分组 D: 外部分组
- 分组教学，是根据学生的兴趣、能力、成绩等合理进行分组，从而开展不同内容，不同方式的教学。（ ）
- 分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和（）。 A: 成绩分组 B: 作业分组 C: 兴趣分组 D: 技能分组