中国大学MOOC: 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时会说:“妈妈,饼,吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是( )
电报句
举一反三
- 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )
- 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼干”“吃,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的主要特点为电报句”。( )
- 【2016上】1.5岁的儿童想给妈妈吃饼干时,会说,“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是
- 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼干”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童言语发展的一个主要特点是() A: 单词句 B: 电报句 C: 完整句 D: 简单句
- 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。 A: 简单句 B: 单词句 C: 完整句 D: 电报句
内容
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【单选题】1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“ 妈妈、饼 ”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。 A. 完整句 B. 复合句 C. 复杂句 D. 不完整句
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2.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼干”“吃”,并把饼干递过去。这表明此阶段的儿童语言发展的一个主要特点是( ) A: 电报句 B: 完整句 C: 单词句 D: 简单句
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刚满1岁半的豆豆想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”、“饼”、“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。 A: 完整句 B: 电报句 C: 简单句 D: 单词句
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刚满1岁半的豆豆想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”、“饼”、“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。(2016年上半年教资考试)。 A: 完整句 B: 单词句 C: 电报句 D: 简单句
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1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈“饼“吃”, 饼把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(<br/>)<br/>2016上 A: 电报句 B: 简单句 C: 完整句 D: 单词句