（ ）是19世纪末20世纪初在欧美国家形成的用心理学的方法研究儿童的热潮。
A: 儿童启蒙运动
B: 儿童看护运动
C: 儿童教育运动
D: 儿童研究运动
A: 儿童启蒙运动
B: 儿童看护运动
C: 儿童教育运动
D: 儿童研究运动
举一反三
- 19世纪末20世纪初，在欧美儿童研究运动和试验教育运动中，（）的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。 A: 桑达克 B: 华生 C: 福禄培尔 D: 皮亚杰
- 【多选题】教育心理学诞生的心理学背景包括()。 A. 教育心理学化运动 B. 心理测量运动 C. 儿童研究运动 D. 冯特的科学心理学
- 在欧洲新教育运动的主要理论中，哪种理论不但促进了教育的定量研究范式，而且还促成了儿童研究运动中“儿童学”的产生？
- 19世纪末20世纪初，在西欧一些国家和美国兴起的欧美教育改革运动的倡导者是（ ）。
- 儿童发展与教育心理学的研究对象不包括（ ） A: 儿童认知的发展 B: 儿童的心理咨询 C: 儿童社会性发展 D: 儿童的教育