教学目标的叙写方式可以概括为ABCD模式，包括（ ）
A: 行为主体
B: 行为动词
C: 表现程度
D: 行为条件
A: 行为主体
B: 行为动词
C: 表现程度
D: 行为条件
举一反三
- 【单选题】行为取向课程目标的叙写,或者行为目标的叙写,一般包含四要素:简称ABCD模式。下列哪个选项不属于ABCD中的要素( )。 A: 行为主体 B: 行为动词 C: 行为条件 D: 表现效果
- 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（ ）和表现程度四个要素 。 A: 行为条件 B: 行为过程 C: 行为效果 D: 行为目标
- 用“ABCD”法描述行为目标,具体指( )。 A: 行为条件 B: 行为动词 C: 行为主体 D: 表现程度
- 教学目标表述必备的要素有（）。 A: 行为目标、行为动词、表现方法、行为结果 B: 行为主体、行为动词、表现程度、行为条件 C: 行为主体、行为对象、表现方法、行为结果 D: 行为主体、行为目标、表现程度、行为结果
- 教学目标的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。()