上课时有的学生不认真听讲，老师给予认真听讲的学生奖励，而对于不认真听讲的学生不予理睬，久之，就可以改掉不认真听讲的习惯，在此老师使用的方法是()
A: 奖励
B: 惩罚
C: 强化不相容反应
D: 榜样引导
A: 奖励
B: 惩罚
C: 强化不相容反应
D: 榜样引导
举一反三
- 有的学生上课不认真听讲，老师对其不予理睬，同时给予认真听讲的学生奖励，从而使不认真听讲的学生认真听讲。这里运用的是行为强化法中的（） A: 两难问题法 B: 惩罚 C: 角色互换 D: 强化不相容反应
- 只要老师教学认真、学生认真听讲，就可以达到非常好的效果
- 下列哪项不属于尊重老师的劳动?() A: 考试作弊 B: 认真独立完成考试 C: 上课认真记笔记 D: 上课认真听讲
- 学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
- 这个老师上课时候最喜欢学生做什么() A: 踊跃提问,无法继续上课 B: 认真听讲,鸦雀无声 C: 一直盯着老师的头顶认真听课 D: 全部逃课,老师不用上课