有的学生上课不认真听讲，老师对其不予理睬，同时给予认真听讲的学生奖励，从而使不认真听讲的学生认真听讲。这里运用的是行为强化法中的（）
A: 两难问题法
B: 惩罚
C: 角色互换
D: 强化不相容反应
A: 两难问题法
B: 惩罚
C: 角色互换
D: 强化不相容反应
举一反三
- 上课时有的学生不认真听讲，老师给予认真听讲的学生奖励，而对于不认真听讲的学生不予理睬，久之，就可以改掉不认真听讲的习惯，在此老师使用的方法是() A: 奖励 B: 惩罚 C: 强化不相容反应 D: 榜样引导
- 只要老师教学认真、学生认真听讲，就可以达到非常好的效果
- 下列哪项不属于尊重老师的劳动?() A: 考试作弊 B: 认真独立完成考试 C: 上课认真记笔记 D: 上课认真听讲
- 学生主动参与认知活动的重要前提是（) A: 专心听讲 B: 认真阅读 C: 认真审题 D: 独立思考
- 这个老师上课时候最喜欢学生做什么() A: 踊跃提问,无法继续上课 B: 认真听讲,鸦雀无声 C: 一直盯着老师的头顶认真听课 D: 全部逃课,老师不用上课