紧随某个行为之后所发生的事件（行为之结果），使得该行为再次出现的可能性增加，行为受其结果的影响不断增加的现象，称之为强化。 根据上述定义，下列不属于强化的是：
A: 三岁的小明见到客人后主动跟客人打招呼，妈妈表扬了他，小明以后每次见到客人都主动打招呼
B: 小王参加聚会时对朋友的敬酒来者不拒，第二天由于宿醉上班迟到，后来，小王参加聚会都会适当拒绝朋友的敬酒
C: 妈妈不给小红买冰激淋，小红就在街上哭闹，妈妈无奈只好给她买冰激淋吃，以后每次妈妈不答应小红的请求，小红都会哭闹
D: 小丽有一次骑自行车去公司上班，发现比乘公交车用时更短，以后每天都骑自行车上班
A: 三岁的小明见到客人后主动跟客人打招呼，妈妈表扬了他，小明以后每次见到客人都主动打招呼
B: 小王参加聚会时对朋友的敬酒来者不拒，第二天由于宿醉上班迟到，后来，小王参加聚会都会适当拒绝朋友的敬酒
C: 妈妈不给小红买冰激淋，小红就在街上哭闹，妈妈无奈只好给她买冰激淋吃，以后每次妈妈不答应小红的请求，小红都会哭闹
D: 小丽有一次骑自行车去公司上班，发现比乘公交车用时更短，以后每天都骑自行车上班
举一反三
- 紧随某个行为之后所发生的事件（行为之结果），使得该行为再次出现的可能性增加，行为受其结果的影响不断增加的现象，称之为强化。根据上述定义，下列不属于强化的是：（）。 A: 三岁的小明见到客人后主动跟客人打招呼，妈妈表扬了他，小明以后每次见到客人都主动打招呼 B: 小王参加聚会时对朋友的敬酒来者不拒，第二天由于宿醉上班迟到，后来，小王参加聚会就会适当拒绝朋友的敬酒 C: 妈妈不会给小红买冰淇淋，小红就会在街上哭闹，妈妈无奈只好给她买冰淇淋吃，以后每次妈妈不答应小红的请求，小红就会哭闹 D: 小丽有一次骑自行车去公司上班，发现比乘公交车用时更短，以后每天骑自行车上班
- 小红今年12岁，正好是她妈妈年龄的27，小红的妈妈比小红大___岁．
- 小明下课后，妈妈正在与老师讲话。过了两分钟，小明开始有情绪哭闹。妈妈停下来哄小明，并跟小明说话，小明立马停止了哭闹行为。当妈妈又与老师说话时，不到两分钟，小明又开始有情绪哭闹的行为。当妈妈停下来跟小明说话后，小明哭闹行为立马停止。请问小明的哭闹行为的主要的功能是（）。 A: 获得注意力 B: 获得实物或满足要求 C: 逃避 D: 自我刺激
- 下列属于逃避强化行为的是（） A: A小明因上班时带有雨伞而没淋雨，以后每次出门都带雨伞 B: B小明因为生病三天没有上学，以后不想上学时就告诉妈妈自己肚子疼 C: C小明一发红包女朋友就不生气了，女朋友一生气小明就给她发红包 D: D女朋友一生气小明就发红包，女朋友一没钱就了找理由跟小明生气
- 壮壮想要买玩具店橱窗里的玩具，妈妈没有同意，于是壮壮就在玩具店里大哭大闹，妈妈只好答应给他买。下次壮壮想买玩具时大哭大闹，妈妈为减少孩子的哭闹而给他买完具的行为的增加属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚