俄亥俄州大学的研究总结出的两个行为维度是（ ）。
A: 关心人和关心生产
B: 员工导向和生产导向
C: 关怀维度和定规维度
D: 可信赖和独裁个性
A: 关心人和关心生产
B: 员工导向和生产导向
C: 关怀维度和定规维度
D: 可信赖和独裁个性
C
举一反三
- 俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是______。 A: 关怀维度和定规维度 B: 员工导向和生产导向 C: 关心人和关心生产 D: 可信赖和独裁特性
- 俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是（）。 A: A关怀维度和定规维度 B: B员工导向和生产导向 C: C关心人和关心生产 D: D可信赖性和独裁性
- 俄亥俄州立大学大学的领导者行为研究中的两个维度是.（） A: 定规维度和任务维度 B: 关怀维度和定规维度 C: 关心人和关心生产 D: 民主型和放任型
- 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：（）。 A: 关怀维度 B: 定规维度 C: 员工导向 D: 生产导向
- 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度 A: 关怀维度 B: 关心员工 C: 定规维度 D: 关心工作
内容
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俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度：()。[br][/br]选择一项或多项： A: 关怀维度 B: 定规维度 C: 员工导向 D: 生产导向
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费德勒在其权变模型中采用的两种领导风格是（）。 A: 雇员导向和职业导向 B: 定规维度和关怀维度 C: 关心人和关心生产 D: 关系导向和任务导向 E: 员工导向和关系导向
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管理方格理论将领导行为划分为以下哪两个维度（）。 A: 结构维度和关怀维度 B: 员工导向和生产导向 C: 对人员的关心度和对生产（事业）的关心度 D: 发展维度和道德维度
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根据俄亥俄州立大学的研究，领导行为可以分为哪两个维度？ A: 任务、结构 B: 定规、关怀 C: 关心人、关心生产 D: 定规、授权
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在密执安大学的研究中，关心工作过程和结果，对下级密切监督并施加压力，这种领导行为被称为() A: 工作导向 B: 员工导向 C: 关怀维度 D: 定规维度