在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：（）、学校以外的现代生活和学科内容。
举一反三
- 美国课程专家泰勒（R.W.Tyler）提出目标模式，认为课程目标的来源有三个方面：对当代社会生活的研究，学科专家对目标的建议和（ ）
- 中国大学MOOC: 在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一（ ）
- 美国课程专家泰勒（R.W.Tyler）提出目标模式，认为课程目标的来源有三个方面：对当代社会生活的研究，学科专家对目标的建议和（ ） A: 对教材的研究 B: 对学生的研究 C: 对教学方法的 D: 对教学评价的研究
- 在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一（ ） A: 对学生的研究 B: 学科专家的建议 C: 家长的意见 D: 对社会生活的研究
- 课程目标设计的来源主要有三个方面：（