以下对“同行评议”说法不正确的是
A: 同行评议的具体做法一般为课堂观察，也包括对教学录影的回看观察
B: 一般而言，在教师教学质量评价方面，同行评价较为客观和权威，给出的反馈也具专业性
C: 与学生评教相比，同行评议更注重教学态度和教学行为
D: 同行评议需要投入大量的专家人力资源，很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖
A: 同行评议的具体做法一般为课堂观察，也包括对教学录影的回看观察
B: 一般而言，在教师教学质量评价方面，同行评价较为客观和权威，给出的反馈也具专业性
C: 与学生评教相比，同行评议更注重教学态度和教学行为
D: 同行评议需要投入大量的专家人力资源，很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖
举一反三
- 教师评价的方法包括（）。 A: 教师自评 B: 学生评教 C: 同行评议 D: 观察与会谈
- 师德评议包括自我评议、社会评议、同行评议和学生评议四者结合。()
- 关于同行评议正确的是（）。 A: 同行评议是国际通行的学术水准评价手段。 B: 我国应注重引进国际同行评议，加强评审专家数据库建设。 C: 同行评议是相关领域的专家共同对涉及改领域知识产品的学术价值实施评价。 D: 同行评议有利于项目评审科学化民主化。
- 关于同行评议正确的是（） A: A我国应注重引进国际同行评议，加强评审专家数据库建设 B: B同行评议是国际通行的学术水准评价手段 C: C同行评议有利于项目评审科学化民主化 D: D同行评议是相关领域的专家共同对涉及改领域知识产品的学术价值实施评价
- 【单选题】面对利益冲突时,以下哪种说法是不正确的: A. 在同行评议中，如果发现评议对象是专业领域的竞争对手，评议人一般应该主动放弃评议工作。 B. 在同行评议中，如果被评议人有理由表明某个评议人对其存在偏见，可以像评议机构提出申请，要求该评议人回避。 C. 在同行评议中，如果被评议人发现评议人曾经与其发生过矛盾，可以找第三方与对方进行必要的沟通。 D. 在同行评议中，如果评议人收到与自己的学术立场对立的被评议人的研究申请，应该主动向评议机构披露所有利益冲突的情况