古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发展的过程。
举一反三
- 人本主义的学习理论主要观点包括 A: 学习是人自我实现的过程 B: 强调情感、态度、价值在学习中的作用 C: 重视人格的发展 D: 强调教育要以教师者为中心 E: 认为必须把学习者作为学习活动的主体
- 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是
- 学习的过程就是人的发展的过程，是人的全面发展的过程。（)
- （）的过程就是人的发展的过程，是人的全面发展的过程。 A: 锻炼 B: 工作 C: 学习 D: 教育
- 【单选题】教-学过程的三个过程是: (3.0分) A. 学习过程、教育过程、评价和反思过程 B. 学习过程、教学过程、评价和反思过程 C. 学习过程、教育过程、互动过程 D. 学习过程、教育过程、管理过程