关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 幼儿因妒忌同伴或其他心理,而对对方进行的报复行为,其主要目的是期望借助老师的力量去惩罚或批评对方,这属于 幼儿因妒忌同伴或其他心理,而对对方进行的报复行为,其主要目的是期望借助老师的力量去惩罚或批评对方,这属于 答案： 查看 举一反三 儿童已经能对同伴行为做出反应，并常常试图去控制对方的行为，这属于同伴相互作用的哪个阶段（ ） 2.幼儿能思路清晰地向老师或家长讲述一件事、能用语言对同伴的行为进行评价、能根据成人的行为或语言提示回顾当时的情境并进行判别,这属于 发送贺信（电）的主要目的是（） A: 褒奖对方 B: 恭贺对方 C: 批评对方 D: 致以歉意 幼儿一旦发现其它同伴做出违反规则的行为后,会第一时间告诉老师或家长,希望关注并表扬自己,这属于求助型告状 倾听过程中的善解人意是指 A: 迎合对方的心理需要 B: 满足对方的自我认同感 C: 明确对方的表达目的 D: 肯定对方的优点，批评对方的缺点
